产教融合视域下职业教育人才培养质量提升途径研究view:3发布日期:2025-1期刊期:2

作者

罗敏

摘要

产教融合是职业教育适应产业发展需求、提升人才培养质量的关键路径。当前,职业教育在产教融合进程中虽取得一定成果,但仍面临专诸多问题与挑战。本文围绕产教融合视域下职业教育人才培养质量提升展开研究,深入分析产教融合对人才培养的重要意义,并在此基础上提出了一系列提升人才培养质量的具体途径,以期为职业教育在产教融合背景下提高人才培养质量提供有益的借鉴和参考。

关键词

产教融合;职业教育;人才培养质量;提升途径

参考文献

[1]刘弦.职业教育产教融合推进人才高质量培养的策略[J].大视野,2024,(03):60-63.

[2]杨学志.基于产教融合的高职人才培养实践和体系建设研究[J].安徽警官职业学院学报,2022,21(03):1-4.

[3]刘玮.产教融合视阈下本科层次职业教育人才培养的研究与实践[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(10):73-76.

[4]侯永鹏.基于产教融合的职业院校创新型人才培养模式研究[J].教育科学论坛,2023,(21):36-39.

[5]武鸽.地方综合性大学继续教育产教融合人才培养促进机制研究[D].河北大学,2022.

产教融合视域下职业教育人才培养质量提升途径研究.pdf


TEL:

(+65) 98860197

ARD:10 ANSON ROAD #27-18 INTERNATIONAL PLAZA SINGAPORE
EMAIL:editorialoffice@auberpublishing.com

Copyright ©AUBER